Для улучшения сервиса и адаптации нашего сайта к индивидуальным потребностям пользователей мы используем информацию, зарегистрированную в файлах «cookies». Продолжая работу с сайтом, Вы соглашаетесь на сбор, изменение и сохранение в памяти Вашего устройства файлов «cookies». Вы можете изменить настройки касающиеся «cookies» в настройках браузера. OK
Продажа билетов закончилась 20 октября 2018 23:59 | ||||
Продолжить » |
В психологии и психотерапии большое значение отводится работе с психологической травмой, так как после ее проработки и мы избавляемся от гнета разрушительных эмоций и способны вывести жизнь на новый уровень развития. Прорабатывая и анализируя психотравматический опыт, пережитый на каком-либо этапе жизни, мы способны к принятию и трансформации, это дает ресурсы и силы жить по-новому.
Каждый из нас сталкивался с травмирующими переживаниями: отвержением, предательством, покинутостью, несправедливостью, потерей близких, унижением, агрессией, предательством и пр. При этом чаще всего травма не проходит бесследно, со временем боль притупляется и многое забывается, но деструктивная энергия психотравмирующего события продолжает разрушать человека изнутри, проявляясь в виде страхов, тревоги, нарушений эмоций и поведения, психосоматических заболеваний. Исцеление от психологической травмы — это долгий и непростой процесс. Существует множество теорий и подходов к работе с ней.
Представляемый семинар-практикум посвящён рассмотрению работы с психологической травмой через использование метафорических ассоциативных карт.
Формы работы: мини-лекции с разбором схем и алгоритмов работы с клиентскими запросами по вопросам психологической травмы и ее последствий, практическая работа в микрогруппах по освоению рассмотренных техник, постоянное поддержание обратной связи со слушателями по возникающим в ходе работы вопросам в рамках тематики семинара.
Автор и ведущая:
Левина Лариса, кандидат психологических наук, сертифицированный арт терапевт, член Ассоциации арт-терапевтов России, тренер и ведущий программ психологических циклов, автор четырех монографий и более 60 научных статей по вопросам нарушений поведения и развития личности. |